The third book was titled (A Unique Educational Curriculum in the Qur’an), which includes new studies that are all new in the Qur’an, even if the title is familiar and well-known among people. It includes answers to how the Qur’an addresses a person with his integrated mental and emotional structure and draws him to the facts that it speaks about from his intellectual and emotional faculties, all in fair and equal proportions. How can he proceed in his mental trials in a manner that is governed by the rules of logic without relying on his words and idioms? How can he satisfy both imagination and reason with his speech, without one of them being overwhelmed by the other?
حمل الكتاب الثالث عنوان (منهج تربوي فريد في القرآن) والذي ينطوي على دراسات جديدة كل الجدة في القرآن وإن كان العنوان مألوفاً ومعروفاً بين الناس. ويتضمن إجابات على كيف يخاطب القرآن في الإِنسان تركيبه العقلي والوجداني المتكامل ويجذبه إلى الحقائق التي يتحدَّث عنها من ملكاته الفكرية والعاطفية كلها بنسب عادلة متساوية؟ وكيف يسير في محاكماته العقلية على نحو يحكم فيه قواعد المنطق دون اعتماد على ألفاظه واصطلاحاته؟ وكيف يشبع بحديثه كلاًّ مِن الخيال والعقل، دون أن يطغى واحد منهما على الآخر؟
Reviews
There are no reviews yet.